CIENCIAS SOCIALES 6°

Junio 25 de 2020

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE COMERCIO SIMÓN RODRÍGUEZ

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

GRADO: 6°
PROFESORES: PABLO GONZÁLEZ - JAVIER TRUJILLO

EBC: Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales –de diferentes épocas y regiones– para el desarrollo de la humanidad.

DBA: Analiza cómo en las sociedades antiguas surgieron las primeras ciudades y el papel de la agricultura y el comercio para la expansión de estas. 

DESEMPEÑO: Relaciona el origen de la agricultura con el desarrollo de las sociedades antiguas y la aparición de elementos que permanecen en la actualidad (canales de riego, la escritura, el ladrillo).

TALLER #3

LA DISCIPLINA HISTÓRICA

Observa el siguiente vídeo y con base en él responde:

1. ¿Qué es la historia?

2. ¿Cuál es la labor de un historiador o historiadora?

3. ¿Qué son las fuentes y como se clasifican?

4. Realiza una línea de tiempo con las edades de la historia

5. Escoge un objeto histórico en tu casa, tómale una foto y:

A. Escribe qué tipo de objeto es y por qué lo consideras histórico

B. ¿Qué tipo de fuente es? (escrita, material, oral, iconográfica, etc.)

Observa el segundo vídeo sobre la civilización egipcia y responde:

6. Realice el mapa de Egipto Antiguo  y señale el curso del río Nilo (también puedes copiar y pegar el mapa de internet)

7. ¿Por qué eran tan importantes las crecidas del río Nilo?

8. Consulte sobre los periodos históricos del antiguo Egipto. Elabore una línea de tiempo.

9. Explique sobre la religión de los egipcios y nombre sus dioses más importantes.

10. Haga una breve reseña sobre “el mito de Osiris”

11. Elabore y explique la pirámide de las clases sociales del antiguo Egipto.

12. ¿Qué conoces sobre las pirámides de Egipto?

13. ¿Cuál fue el aporte o legado cultural de los egipcios?

14. Realiza un paseo virtual por el Museo del Cairo y escribe en un párrafo que fue lo más interesante para tí.

Links:

https://egiptologia.com/sala-del-tesoro-de-tutankhamon-en-el-museo-de-el-cairo-paseo-virutal/

https://my.matterport.com/show/?m=85n8j312Ur4

Tiempo estimado de entrega: 3 semanas

Mayo 22 de 2020

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE COMERCIO SIMÓN RODRÍGUEZ

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

GRADO: 6°
PROFESORES: PABLO GONZÁLEZ - JAVIER TRUJILLO

EBC: Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales –de diferentes épocas y regiones– para el desarrollo de la humanidad.

DBA: Analiza los aspectos centrales del proceso de hominización y del desarrollo tecnológico dados durante la prehistoria, para explicar las transformaciones del entorno.

DESEMPEÑO: Diferencia las características fisiológicas y anatómicas presentes en los australopithecus, homo habilis, homo erectus, homo neanderthalensis y homo sapiens sapiens, reconociendo los factores que incidieron en estos cambios.

Buenas tardes apreciados estudiantes, ya hemos sentado algunas bases sobre LA PREHISTORIA, ahora trabajaremos un poco la etapa de evolución y hominización. ¡Hora de conocer a nuestros antepasados!.

LA EVOLUCIÓN HUMANA

TALLER #2

1. Busca en una enciclopedia o en internet los siguientes términos:

A. Hominización  

B. Nomadismo

C. Sedentarismo

D. Evolucionismo

E. Agricultura

F. Australopithecus

G. Homo habilis

H. Homo erectus

I. Homo Neanderthalensis

J. Homo sapiens sapiens

2. Observa la siguiente foto y responde: ¿Qué cambios físicos observas?

3. Observa el siguiente vídeo de Aula 365 y de acuerdo a el responde:

A. ¿Cuáles son las teorías de la evolución?

B. ¿En qué consiste cada una de estas teorías?

C. ¿Qué científicos se mencionan y qué teorías defendían?

D. ¿Por qué es necesario preservar las especies de nuestro planeta?

4. Observa el vídeo corto que se encuentra en el link y realiza un resumen de él, tomando en cuenta cada una de las especies que se mencionan.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=5PZVT4FY8Bs

5. Investiga sobre la australopithecus Lucy, ¿qué es lo que te parece más interesante de su historia?

Material de apoyo: 

https://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/11/141128_lucy_fosil_evolucion_humana_lp

6. ¿Qué fue lo más interesante del taller que realizaste? comenta tu respuesta.

NOTA: Recuerda que puedes realizarlo en word o en tu cuaderno, y debes enviar el documento o las fotos al correo del profesor que corresponda según tu curso.

Tiempo estimado de entrega: 3 semanas

¡Hasta pronto!

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE COMERCIO SIMÓN RODRÍGUEZ

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

GRADO: 6°
PROFESORES: PABLO GONZÁLEZ - JAVIER TRUJILLO

EBC: Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales –de diferentes épocas y regiones– para el desarrollo de la humanidad.

DBA: Analiza los aspectos centrales del proceso de hominización y del desarrollo tecnológico

dados durante la prehistoria, para explicar las transformaciones del entorno.

TALLER #1

De acuerdo al vídeo contesta las siguientes preguntas:

1. ¿A qué se le denomina Prehistoria?

2. ¿Cuáles son los tres periodos en los que se divide la prehistoria?

3. Caracteriza cada periodo de la prehistoria

4. ¿Qué cambios trajo la llegada de la agricultura y la ganadería?

5. ¿Cuál fue la importancia de la metalurgia en la edad de los metales?

6. ¿Qué transformaciones introdujo el comercio?

7. Ingresa al siguiente link: https://mihistoriauniversal.com/prehistoria/prehistoria/ 

De acuerdo a la lectura encontrada, realiza un mapa conceptual o esquema donde sintetices los principales sucesos en el marco de la prehistoria, teniendo en cuenta la periodización que se establece en dicho documento.